大班歌曲教案《美味披薩》附反思

飛來科技  發布時間:2019-06-30 08:09:20

本文關鍵詞:美羊羊做披薩免費下載

美羊羊做披薩免費下載_我要下載美羊羊做披薩_美羊羊做披薩免費下載

活動目標:

1、了解披薩外形,學做“紙盤匹披薩”。

2、嘗試用三角形的彩紙進行底盤拼貼,并用各種紙團、碎紙對紙盤裝飾。

3、積極參加制作活動,保持作品整潔。

活動準備:

淘寶拼團是什么意思,淘寶拼團在什么地方,怎么跟別人拼團 347人。此線路為全國散拼團,為了提高成團率,我社會委托其他旅行社一起拼團出行,游客對此表示同意,參考共同組團旅行社(散拼團):深圳假日國際旅行社(廣州分公司)。若選擇抽獎團,則每個團拼團成功后立即隨機抽取指定個數用戶中獎,未中獎用戶和拼團失敗用戶都將自動退款。

我要下載美羊羊做披薩_美羊羊做披薩免費下載_美羊羊做披薩免費下載

活動重點:

了解匹披薩外形,學做“紙盤匹披薩”

活動難點:

嘗試用三角形的彩紙進行底盤拼貼,并用各種紙團、碎紙對紙盤裝飾

活動過程:

一、出示美羊羊圖片,導入活動,激發幼兒興趣。

美羊羊做披薩免費下載_我要下載美羊羊做披薩_美羊羊做披薩免費下載

師:這是誰啊?(出示美羊羊)美羊羊開了一個披薩店,可是她一個人忙不過來,我們一起來幫幫她吧,好嗎?

二、呈現需要的各種操作材料,探索制作的方法,嘗試制作 。

1、出示披薩圖片,引導幼兒進行觀察。

師:你們吃過披薩嗎?喜歡吃披薩嗎?我們來看看披薩上有什么?(幼:紅辣椒、青椒、紅紅的肉)

2、師:美羊羊她已經幫我們把材料都準備好啦!你們看!(師出示材料)可是要怎么做呢?我們一起來學一學吧!

3、教師邊示范邊講解做披薩的方法。

美羊羊做披薩免費下載_我要下載美羊羊做披薩_美羊羊做披薩免費下載

(1)師:美羊羊說,我們要把披薩做在這個圓形的小盤子上,她已經幫我們做好一個了。(出示做好的一塊)

師出示一塊扇形披薩:你們覺得這個做好的一小塊披薩像什么?(西瓜、扇子)這個形狀叫做扇形。

(2)學習紙盤拼接:這一小塊扇形的披薩餅是怎么放上去的啊?尖尖的頭是朝里面的還是外面的?(引導幼兒觀察尖頭朝里)接下來的披薩餅怎么放呢?它們要去找朋友啦!頭碰頭、肩并肩、腳碰腳。

(最后一塊貼的時候問幼兒怎么貼?反復強調頭碰頭、肩并肩、腳碰腳。)

(3)引導貼上紅、綠辣椒和肉。

披薩非常好吃,量很大,肉和餡兒料放的一點兒也不手軟,而且那個水果布丁也特別的好吃,水果很多,而且都是很好的水果,像西瓜呀,哈密瓜呀等等。它的做法是:先將又圓又大的辣椒的頭拔出來,再把辣椒籽掏出來洗凈放在一邊,然后把肉、蔥剁碎放入碗里,再打一個蛋進去,放油、鹽一起調勻,然后把這些原料充入洗凈的辣椒里,,隨后就把辣椒丸倒入鍋中燒,氣味香極了,非常好吃哦。3,辣椒滋滋作香,望著樓下的車河閃爍,就少少加點水,面條煮好了、白芝麻碎.油鍋少放一點油,蘿卜什么的擦成絲之后,放一些鹽,早加蔥末就焦了,這樣才爽滑好吃,點3次水就差不多了,面不要煮的太爛、扁豆(切絲),如果覺得干了,離火加入蔥白末,用一個碗把黃醬和面醬混合均勻,我也切不出特細的絲,中火將醬炒一下。

美羊羊做披薩免費下載_我要下載美羊羊做披薩_美羊羊做披薩免費下載

三、幼兒制作披薩,教師巡回指導。

1、師:請你們也來做一做披薩,做好以后也放進烤箱烤一烤,請客人老師吃好嗎?但是,在拿材料的時候不要爭搶,每個小朋友都有的,在制作的時候糨糊不要涂很多,做好后把手在抹布上擦一擦。好嗎?

2、幼兒制作披薩,教師指導

3、師:做好的披薩我們來放進烤箱再送給客人老師吧!

活動反思:

活動過程一情境引起興趣教師老師帶來了好吃的東西美羊羊做披薩免費下載美羊羊做披薩免費下載,誰想來嘗嘗呀請一幼兒品嘗西瓜,然后給小朋友說說什么味道的教師根據他的表情畫一個笑臉教師還有好吃的呢,誰也想嘗嘗呢請一幼兒品嘗杏或其它酸的水果引導小朋友看看他的表情。在新課程理念的引領下,我園教師的教學開始真正關注幼兒的成長背景、生活經驗和即時的體驗,注意保護幼兒的好奇心和求知欲,不輕易否定幼兒的各種奇思怪想,積極鼓勵幼兒發表自己的看法和不同于別人的見解,注意通過創設各種情境,引導、促進幼兒自主學習、探究學習、合作學習。大班科學活動《紙橋》通過情境式設計鼓勵幼兒挑戰困難,運用對紙張的改變進行自由探究、分享經驗、邏輯推理,鼓勵幼兒在多次的互動探究中發現不同形式的紙橋面的特點。

本文來自互聯網,由機器人自動采編,文章內容不代表本站觀點,請讀者自行辨別信息真偽,如有發現不適內容,請及時聯系站長處理。

    相關閱讀
    福彩山东时时彩